MohammaD
رتبه: کاربر ارشد
تعداد پست‌ها:999
 |
| 12 اسفند 1392 10:25 ب.ظ |
|
!I just can't believe all of you saying that you girls are more intelligent
?what are you
?eight-year-old kids |
|
ILI Tabriz
www.iran-language-institute.rozblog.com
gurabiya@yahoo.com |
|
|
rayhaneh21877
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:42
|
| 16 اسفند 1392 12:47 ب.ظ |
|
هر دو برابر 50 -50 |
|
| خدایا با این همه انقورتهاییکه برایت می آورم نمیدانم کی نوبت مغلته ی تو میشود؟؟؟؟؟.... |
|
|
bbc=birjand beautiful city
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:79
|
| 19 اسفند 1392 04:39 ب.ظ |
|
پسرا |
|
| کاش یکی بود یکی نبود اول قصه ها نبود |
|
|
پونه
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:4
|
| 20 اسفند 1392 01:19 ب.ظ |
|
همینو بگو معصومه جون میگیم آقا دانشمندا گفتن. باز میگن مرغ یه پاداره!!!!!! البته قرار نیست ما دل کسی رو بشکونیم  |
|
|
|
|
amin0011
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:8
|
| 20 اسفند 1392 05:09 ب.ظ |
|
boyssssssssssssssssssssssss |
|
|
|
|
ZH
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:2
|
| 23 اسفند 1392 06:02 ب.ظ |
|
تحقیقات نشان داده است که دختر ها باهوش تر هستند حالا هر چه قدر می خواهید خودتان را بکشید |
|
|
|
|
مهرانه
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:23
|
| 30 خرداد 1393 03:32 ب.ظ |
|
این هم پرسیدن داره؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
دخترا همیشه بهترینن
100 درصد |
|
|
|
|
minana
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:12
|
| 31 خرداد 1393 09:25 ب.ظ |
|
I think no difference between boys and girls
|
|
|
|
|
maral80
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:1
|
| 01 مرداد 1393 01:17 ق.ظ |
|
Bravo  |
|
آدم هایی که شما را بارها و بارها می آزارند مانند کاغذ سنباده هستند.
آنها شما را می خراشند و آزار می دهند ، اما در نهایت شما صیقلی و براق خواهید شد و آن ها مستهلک و فرسوده. |
|
|
Raha
رتبه: کاربر ویژه
تعداد پست‌ها:468
|
| 27 مرداد 1393 12:23 ق.ظ |
|
چه ربطی داره آخه خدا هوش بالای 100 رو هم به پسرا میده و هم به دختــرا البته نه به همشونااا!!! |
|
it is the ambition of human that specifies his future
not fate |
|
|
little owl
رتبه: تازه وارد
تعداد پست‌ها:27
|
|
Raha
رتبه: کاربر ویژه
تعداد پست‌ها:468
|
| 15 شهریور 1393 12:45 ب.ظ |
|
|
|
it is the ambition of human that specifies his future
not fate |
|
|